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チャプター7 六、叡智の火花

フィラデルフィアにあるペンシルバニア大学は古い大学です。そのキャンパスには 80 以上の建物があります。ガイの時代は、ほとんどの場合、歴史と一致しています。ヨーロッパを真似している、つまり寮に関して言えば、スタイルも英国の大学のスタイルを真似していることが随所に見られます。 、それは常に特定のスタイルを持っています。広大な中庭、そびえ立つ屋根、スレートで舗装された道路はアンティークです。 80以上の建物の中に、今年だけ完成した特別な建物、フランクリンセンターがあります。フランクリン センターの向かいにはムーア モーター インスティテュートがあり、その隣にはフランクリン フィールドがあります。フランクセンターに含まれる学部は数学、物理学、天文学で、建物のスタイルも新しく、内部の設備も新しい。

私はよくムーア カレッジで授業を受けていますが、本を探してムーア図書館に立ち寄る以外は、ムーア カレッジに滞在するのはあまり好きではありません。時間があればフランクリンセンターの反対側。 この建物の建築システムは、プリンストン高等研究所から学んでいるようです。図書室を囲むのは小さな部屋で、小さな部屋には何もなく、椅子が2つと黒板だけで、この小さな部屋の小さなドアを閉めてください。この部屋はあなた自身の世界です。 オッペンハイマーが所長を務めるプリンストン高等研究所は賢者のホテルと名付けられており、賢者が休息し、涼を楽しみ、おしゃべりをする場所です。アインシュタインのように頻繁に参加する人もいれば、トインビーのように一時的に招待される人もいます。研究所はこれらの観光客の仕事には関心がなく、快適な環境と余暇を提供するだけで、彼らが魂の奥底で考え、探検の仕事をすることができます.

この仕組みは長年確立されていませんでしたが、フランクリンセンターやゼネラルエレクトリックの研究所など、すでにアメリカ全土に浸透しています。このシステムの唯一の目的は、学者がこの時代を反映するために、この環境で叡智の火花を爆発させることです。 アメリカには非常に差し迫ったニーズがあり、それは与野党の先見の明のある人々によって大声で叫ばれています。つまり、リーダーが不足している、つまり知恵の花が不足しています。今日まで、科学界で最も貢献してきた人々は、ヨーロッパの学校で訓練を受けているのではなく、ヨーロッパから亡命した人々です。この状況を風刺した漫画があります。ユダヤ人は実験室で働き、アメリカ人は路上で物を売っています。

自国のすべての階級の指導者たちは、この状況について心配しています. 彼らはこの問題について慎重に考えています. 指導者をどのように育成するか、どのように知恵の花を育てるかについて.知識を蓄積した結果。 そこで彼らは、学問の独立性と自由を可能な限り維持し、学者たちに可能な限り余暇と静けさを提供し、古典的な訓練と人間教育を可能な限り促進するなど、さまざまな方法を考え出しました. 最近、フォード社は多額の寄付をしました.金額、教授の給与を改善する。すべてが懸命に働いていますが、希望はまだとらえどころのないものです。 国際的な舞台だけでなく、アメリカの政治はチャーチルの古い道をたどっていることを示しており、学問の世界でさえ、アメリカの学者はオックスフォードやウィーンの学者に倣っている。アメリカの預言者たちは、文化を根付かせることに熱心に取り組んでいました。

患者の状態を詳細に記録し、患者の食事や衣服に気を配る看護師が病院にたくさんいるが、患者を診断する総合的な視野を持つ医師がいないと、病院は患者をうまく治療できません。.ズームインすると、ダレスの落ち着きのなさとアイゼンハワーの不安は、横行する惨劇を効果的に抑制しませんでした。総合的な視野と総合力を養うことは容易なことではありません。どれだけ種をまいたとしても、柔らかい新芽は育たないかもしれません。誰もが不安で手探りです。 私はフランクリン センターに座って、アインシュタインの像を眺めました。アインシュタインは、数学者、物理学者であるだけでなく、哲学者でもあるという理由でアインシュタインになりました。マクスウェルの肖像画をもう一度見てみましょう馬師が馬師になったのは、彼が電気技師だっただけでなく、詩人だったからでもあります。フランクリン自身に関する限り、彼は電気でそのような成果を上げており、政治家であり教育者でもあります。

分業が細かくなればなるほど、総合的なビジョンを持った指導者の必要性が増し、この若い国は、土地を耕し、土を耕し、種を蒔き、水をまき、才能と知恵の芽がカラフルな赤と紫を呼び起こすことを望んでいます。春全体の。 私たちの悲しい世代、荒れ果てた祖国を思わずにはいられません。誰の考えかはわかりませんが、リーダーの育成は一番重要ではないと思います。学校が報酬を与えるのは、教師の話を最もよく聞く奴隷の学生であり、社会が報酬を与えるのは、上司に最もよく贈り物をする部下です.上下は、人の色を見るかどうか、人の味覚を試すかどうかです。世界の豊かで幸せな国は、奴隷のグループによって作られています。私は宿題を脇に置き、机に向かって泣いた。

中華民国建国 44 年目の 3 月 16 日、フィラデルフィアで
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